Die zunehmende Digitalisierung bietet stetig neue Möglichkeiten, Lehrveranstaltungen durch interaktive digitale Formate zu ergänzen und zu erweitern. Die Nutzung von Open Education Resources (OER) kann dies unterstützen: Da sie frei verwendet und angepasst werden können, ermöglichen OER die Integration in unterschiedliche Lehr-Lernkontexte und den Zuschnitt auf die spezifischen Bedarfe einer Lerngruppe. Die Erstellung von OER bietet darüber hinaus die Möglichkeit, die eigene Lehre in der wissenschaftlichen Community sichtbar zu machen.

Aufgrund begrenzter zeitlicher Ressourcen kann die Entwicklung von OER, die für digitale Lehr-/Lernsettings geeignet sind – sowie die damit verbundene Einarbeitung in technische Systeme und urheber- bzw. lizenzrechtliche Fragen – jedoch herausfordernd sein. Vor diesem Hintergrund kommt einer Unterstützung der Medienproduktion durch studentische Hilfskräfte eine besondere Relevanz zu.

Die Technische Informationsbibliothek Hannover (TIB) schreibt mit Unterstützung des Nds. Ministeriums für Wissenschaft und Kultur (MWK) für das Jahr 2024 Mittel zur Finanzierung von studentischen Hilfskräften für die Digitalisierung von Lehrveranstaltungen (1.) und die Förderung der Offenheit von Hochschullehre (2.) aus. Aufgabe der finanzierten Hilfskräfte soll ausschließlich die Mitarbeit an der Entwicklung digitaler Lehr-Lernmaterialien und ihre Aufbereitung in Form von OER sein.
 

Zielsetzung

Durch die Finanzierung von Hilfskraftstellen sollen Lehrende im Jahr 2024 bei der Gestaltung von Online-Lehrveranstaltungen (insbesondere im Hinblick auf die Medienproduktion) entlastet werden. Darüber hinaus soll durch die im Zuge der Förderung entstehenden Lehrmaterialen in Form von OER ein Beitrag zur Offenheit hochschulischer Lehre geleistet werden. Um dies zu erreichen, ist die Bereitstellung der entstehenden Lehrmaterialien in dem ebenfalls durch das MWK geförderten OER-Portal twillo verpflichtend.

Um die im Rahmen der Förderung finanzierten studentischen Hilfskräfte zur selbstständigen Digitalisierung von Lehr-/Lerneinheiten und Entwicklung von OER zu befähigen, ist eine Teilnahme an dem Workshop „Open Educational Resources in der Hochschullehre – Merkmale und Mehrwerte“ zu Beginn der Förderung sowie der regelmäßige Besuch einer OER-Sprechstunde alle sechs Wochen obligatorisch. Beide Formate werden regelmäßig von twillo angeboten und finden online statt.
 

Art und Umfang der Förderung

Für die vierte Förderrunde stehen im eTrainer Fonds des MWK Mittel in Höhe von ca. 50.000 € zur Verfügung. Das zu beantragende Einzelvolumen beträgt max. 10.000 € Um eine gerechte Verteilung der Fördermittel sicherzustellen, werden max. zwei Anträge pro Hochschule bewilligt.

Es können ausschließlich Personalkosten für studentische Hilfskräfte finanziert werden. Die Auswahl der studentischen Hilfskräfte obliegt den Antragsteller*innen.
 

Antragstellung

Die Förderung steht allen Fachbereichen und Disziplinen offen. 

Antragsberechtigt sind alle hauptamtlich Lehrenden (Professor*innen, wiss. Mitarbeiter*innen) niedersächsischer Hochschulen in staatlicher Verantwortung. Die Antragstellung durch eine  Gruppe  von  Lehrenden  ist  ebenfalls möglich. Jeder*jedem Antragsteller*in ist die Einreichung eines Antrags gestattet. 

Die Einstellung der Hilfskräfte soll zum 01. April 2024 erfolgen; sämtliche Fördermittel müssen bis zum 30. November 2024 abgerufen sein.

Die Antragstellung erfolgt über das Formular Kurzantrag. Interessierte werden gebeten, das Dokument per E-Mail an britta.beutnagel@tib.eu zu übersenden.

Download Formular Kurzantrag

Grundsätzlich erfolgt die Prüfung, Begutachtung und Mittelvergabe nach Eingangsreihenfolge: Anträge werden in chronologischer Reihenfolge Ihres Eingangs bearbeitet und bewilligt. Die Förderausschreibung endet mit der Ausschöpfung der insgesamt zur Verfügung stehenden Fördermittel.
 

Vergabemodalitäten

Folgende Bedingungen werden der Mittelvergabe zu Grunde gelegt:

1. Finanzierte Hilfskräfte sollen mehrere digitale Lehr-/Lernobjekte erstellen, die aufgrund ihres Formats und ihrer Lizenzierung in andere Lehr-/Lernkontexte transferiert und von weiteren Lehrenden nachgenutzt werden kann. Die entstehenden OER sollen sich dabei an den curricularen Vorgaben eines Studiengangs orientieren, in dem die Antragsteller*innen als Lehrende tätig sind.
2. Eine Veröffentlichung der Lehreinheit im OER-Portal twillo ist vorgesehen.
3. Die finanzierten Hilfskräfte verpflichten sich zur Teilnahme an dem o.g. OER-Basisworkshop und der Online-Sprechstunde des OER-Portals twillo.

Die Entscheidung über die Mittelvergabe obliegt einer Auswahlkommission bestehend aus Vertreter*innen des MWK-Projekts "OER-Portal Niedersachsen" (www.twillo.de). Eingehende Anträge werden zunächst formal geprüft und entlang der o.g. Kriterien begutachtet. Ein besonderes Augenmerk wird auf die Nachnutzbarkeit der zu entwickelnden OER gelegt. Anträge, die eine Lizenzierung der entstehenden Materialien unter CC0, CC BY (4.0) oder BY SA (4.0) vorsehen, werden bevorzugt behandelt. Anträge aus Hochschulen, die bisher keine Mittel des eTrainer Fonds erhalten haben, werden ebenfalls bei der Auswahl priorisiert.

Um den Hilfskräften die Arbeitsaufnahme zum 01. April 2024 zu ermöglichen, wird innerhalb von drei Wochen nach der Antragseinreichung über die Förderung entschieden.
 

Kontakt

Bei Fragen und Anmerkungen zu dieser Förderung steht Ihnen Frau Britta Beutnagel gern zur Verfügung:

Britta Beutnagel
Technische Informationsbibliothek (TIB)
Programmbereich C - Forschung und Entwicklung, Lab Nicht-Textuelle Materialien
Am Klagesmarkt 29/30
30167 Hannover

Mail: britta.beutnagel@tib.eu